兩個小王子的部落格

話說，繼10月頒給我和穎上課全勤獎，穎在11月1號就感冒了，症狀斷斷續續，一直到11月21日才開始上幼稚園，雖然彰師大的課只要穎好些，就趕快去上，但嚴格說起來，穎11月也休了3個禮拜呢，而我雖然星期一、二、四可以比較不用接兒子去彰師大，但突然閒下來的我，也擔心兒子會不會退步，所以其實我還是沒好好放假
放了3個星期沒去幼稚園的穎，11月22日星期二第一天要去上課時，我人在上班，但心中卻擔心穎來個"大鬧幼稚園"之類的戲上演，下午去接穎時，已經有心理準備老師可能會跟我說的話"嗯，一陣子沒來上課了，吵鬧也是應該的，再給他一些時間適應吧，媽媽妳不用太在意"或是"掃把丟到魚缸裡，鞋子泡水，襪子糊到大便"之類的字眼在聯絡簿出現

大兒某日看了一本書"小狗找媽媽"，內容是有一隻小狗和媽媽走散了，找不到媽媽，有一隻母雞好心的跟小狗說，你如果找不到媽媽就要叫媽媽，像我這樣"咕咕咕".......
我們就為了這本書，近幾個月來都在聽雞叫.........

穎太郎自11月以來就感冒了3個禮拜，除了常規的治療都盡量去以外，因幼稚園正流行腸病毒，所以兒子就先都沒去
今天早上我先帶兩個兒去醫院打肺炎鏈球菌13價疫苗(之前7價早就打完了，只是2至5歲要補追加13價比較好喔)，大兒因下午要去彰師大上課，所以就又沒去幼稚園

阿楷非常會察言觀色，據說身為老二就比較會看人眼色(像我妹妹好像也比我厲害)
兩歲半的楷非常愛撒嬌，撒嬌真的比較吃香，在我身為媽媽後才體悟到撒嬌真好用，怎麼我以前的青春歲月都是直挺挺的?來不及囉(￣口￣)!!

噹噹，11月13日星期日早上是11月我最期待的星期日了，因為彰化肯納自閉症家長協會幫我們邀請到黃穎峰醫師來幫我們上課，黃醫師每次都把講師費捐出來，又從台中特地來彰化，根本就是"情義相挺"，真是太令我們這些家長感動了，我真的要好好珍惜這些得來不易的資源，黃醫師以他教養自閉兒多年的經驗一一的指導我們這些不知所措的家長，黃醫師真是我們的天使
每位家長幾乎都會帶影片，內容是在家敎小孩或一些小孩行為的影片，黃醫師會很認真的和大家一起看影片，然後和大家一起想辦法來指導家長怎麼敎或怎麼做，也會點出這位自閉兒很棒的地方，也潛移默化我們要多看好的地方，而不是一直專注在小孩的缺點，黃醫師也是一位非常優秀的講師，上他的課多有一些笑點，根本無法睡著啦，從黃醫師的教養經驗談中，也可嗅出他對他兒子濃濃的父愛，這點也深深影響我們

自從7月去彰化肯納協會上黃醫師ABA的課程以來，每月去，義工都會發問卷讓參加的家長填寫，其中有一張是小孩在這個月關於食衣住行各項的進步紀錄，起初覺得這張問卷有點麻煩，但後來每個月寫時，就會想起兒子這個月以來有進步的地方，雖然進步很緩慢，但是看到他的進步也就是家長最大的欣慰和動力啊，後來也愛上了這樣的習慣，這就是這篇文章的緣起囉
首先，10月先給我和穎一個全勤獎囉(我決定每個月都要想個名目頒獎給自己，呵呵)

還沒要去幼稚園的家長觀摩日時就先在家挫咧等，還真擔心會看到穎太郎脫序的狀況，(可見前情【家長觀摩日的心態調整】http://www.wretch.cc/blog/tom951117/21578134)
這天終於來臨了

穎太郎的貴人太多了，其實穎太郎的貴人就是我的貴人啦，因為媽媽遠比小孩還要焦慮
在我對穎兒子的症狀茫然不知所措時，素昧平生的淑琪出現了，淑琪的小朋友安安也是自閉症，當淑琪從職能治療師那兒聽說我的困擾，就寫信給我還在同一天載我和豆苗去看她的兒子安安，在那時也促使鴕鳥的我積極帶穎兒子再去找四位醫師複診而確定診斷！淑琪知道有彰師大的ABA中心剛要收自閉症小朋友，就趕快通知我去報名，至今兒子去彰師大上了3個月餘，彰師大因人力和經費的限制只收四名自閉症兒童，我兒子是幸運的其中一位，後來有很多家長打電話去，但因老師人力的限制，沒有辦法加入，最近聽說會多收一名自閉症雙胞胎，因為是雙胞胎又同時有自閉症，彰師大考量家長一次要帶兩名自閉症兒童，所以破例收取，我心想，若不是淑琪當時告訴我，現在可能要排很久都不一定有名額。淑琪之前也上了很多自閉症的課(安安比兆穎先確診了一年)，淑琪會告訴我她上的哪些課她覺得很好，很推薦我去參加，讓我可以在眾多課程和時間限制的抉擇下，快快安排我應該要去上的課

幼稚園每學期會有一次的家長觀摩日活動，也就是只開放3個禮拜，每個上午或下午開放幾位家長可以入所和小朋友一起上學，了解小朋友在學校上課的狀況，上學期，同事麗文跟我說這是她最期待的活動，因此我也很高興的在去年就報名參加，去年參加的經驗讓我覺得很害怕很緊張
去年那時兒子還沒確診是自閉症，我一入所，就有很多小朋友跟我說：穎很愛哭，沒多久就說要找媽媽等等。幼稚園的小朋友還算比較單純，沒有在我面前講出"我不喜歡跟穎玩或我討厭穎"(但是背後我還是都會知道啦，知道的時候難免都會哭一下)，上課時，兒子不免會在自己的世界裡自言自語，兒子的行為在大家都專心聽課的場景顯得很突兀，我在旁一直提醒兒子不要講話(兒子講的很high，越講越大聲，還開心的笑起來)，因為還有其他的家長在，我一直覺得緊張又難堪(我還真是愛面子，該檢討)，到了團康課時，老師請小朋友排排坐，老師還在整理隊伍時，穎兒子就脫序的向前衝了，在大家前面的廣場玩的很開心，完全沒注意到只有他一個人在玩，也就是完全沒秩序，我把穎兒子抓回隊伍後，輪到穎兒子向前撿圈圈，然後再回座，果然穎兒子一衝，就沒回座了，因此穎兒子那隊就遙遙落後，我反覆的請他回座又失序，最後我乾脆就離開團康課的教室，索性眼不見為淨啦，也有老師看到我，會趕快跟我說，穎在學校的行為若繼續如此，因為幼稚園小朋友都還算友善，但去國小就不是這樣了(老師搖搖頭)，還有他的數理能力並不好，好像是用背的，用手指頭數數有時會亂掉(老師皺眉)，我深深知道這位老師是好意提醒我，絕對沒有惡意，只是我心中os：老師，你可能不知道，我白天花在兆穎身上的時間至少有8小時，我怎麼可能不清楚他這樣的情形，我比誰都還要擔心他以後上學的狀況，你可能不知道，我一對一教學的時間至少有5小時以上，你可能不知道我花在教育他身上的時間是遠比其他家長還要多很多倍，我更需要的是鼓勵和肯定，當下，我沒吭一聲，只是謝謝老師的提醒，我跟老師說，我會多敎他，我深知老師是擔心我不知道穎在學校的表現，而提醒我要多敎他，只是老師的提醒恰好壓在我疲累又緊繃的心情罷了

某天帶大兒去做職能治療，正在做串珠的大兒一副認真的模樣，張老師給他的串珠洞越來越小，大兒快要沒耐心了，果然，串珠掉了，兒子一如往常的發脾氣，不小心踢到張老師。
張老師：兆穎，你踢到張老師了，你踢到老師，老師會怎樣?

這陣子穎兒子晚上都會要求要聽"王子親錯了"的故事，而且聽的很high喔
為了怕穎兒子對聽故事又固執了起來，所以我常亂改編故事，某天當睡美人講到快結束時...

因為兒子的療育課程需有人接送和全程陪同，也是可以離開去做事啦，但是我覺得若家長也能配合治療師的教學，也趁機學習敎自閉兒的技巧，也能掌握兒子上課的狀況，所以我選擇全程陪同啦(衝衝衝，我沒在怕的啦)，但是因要繳房貸，所以雙薪家庭仍是需要的，所以我上班也做了些調整，以前我幾乎全天都在醫院，不管是看診或是帶學生或是做評鑑，或者是哈啦，其時我真的蠻會哈啦的，我就是可以很輕易的和別人哈拉(是說，這有什麼好得意的，哈拉只能說是我的特殊才能其中之一)，所以我就辭去行政主管職，工作時間集中在早上和中午，以方便兒子下午的接送，當然也是要背call機，還好大家都知道我的狀況，加上我的年資多一些，所以臨時有外援，比較不會叫我去，我以前為了趕快還房貸，常要求星期六要主動加診，現在為了兒子，星期六輪流上班就好，這一切，真的要非常感謝我的主管和同事和學弟妹給我極大的包容和鼓勵，揪肝心
因我主要工作內容在健康檢查科，健檢科的內容除了自費體檢外也包括勞工健檢，就是去工廠幫勞工健檢啦，法令有要求某些特殊作業如噪音作業，高溫作業的工廠需有職業醫學科專科去，配合工作業務，所以我又加入職業醫學的行列囉，至少要修兩年，我會加油的

兒子自今年6月診斷疑似高功能自閉症或亞斯柏格症以來，因診斷明確，所以對於治療的方向就更明確了，因此兒子在我看來真的是進步神速，但仍有很多的問題需要去克服和教導稍微整理了一下兒子的療育課程
99年8月 上幼稚園

去幼稚園接兒子時，聽到所長跟我說的趣事

沒錯，我就是風雲人物的媽媽，可以叫我風媽或雲媽或風雲媽
我從小就是風雲人物，當然絕對不是因為我很美麗或我有很多才藝，國小時，因為我成績都是第一名，所以老師都選我當班長，但其實這是不好的，因為成績不代表一切，而且我國小時EQ並不好，有時會得罪同學(同學，我現在說對不起還來得及嗎?)

去年8月送大兒去唸幼稚園後，9月時，老師就跟我說：兒子自上課以來沒看過他一眼，有時湯滴到衣服或東西掉下去，就會大吵大鬧，因兒子的教室就在園長辦公室隔壁，所以也常驚動所長來關心，隔幾天，老師家訪時，拿著一份過動兒篩檢量表，希望我帶大兒就醫，所長跟我說，沒帶過這樣的小孩，早療很重要之類的，我心中直覺不妙，趕快帶大兒去看兒童心智科，我之前就認識心智科的江醫師，所以內心稍微安心了些，醫師請我回去搷一份300多題的學齡前兒童評估表，再來跑統計，因當中有許多題目須確認才能作答如是否會扣鈕釦或知道桌子是什麼做的等，我足足花了兩個禮拜才完成，我才知道原來平常我沒什在觀察兒子，另一方面或許也是逃避吧，量表共有8大面向分別是粗動作、精細動作、溝通表達、概念理解、環境理解、身邊處理、人際社會和一般發展等，兒子在溝通表達和人際社會兩個面向最弱，停留在2歲的年紀，江醫師跟我說這不是過動症，但有可能是自閉症，但因兒子剛上幼稚園，所以一切還在發展中，可以再觀察半年看看，因此轉介我去小兒神經科評估是否有發展遲緩，心理師用發展遲緩篩檢表評估起來發現在社會和精細動作有較慢，因此小兒神經科張醫師轉介我去看小兒復健科廖醫師做語言和職能治療，這半年期間，我積極參與兒子在幼稚園的家長日，體育課等活動，我發現兒子明顯和其他小朋友不一樣，如上課會自言自語(講的多半是巧虎的劇情)，大家都安靜時，兒子沒有注意到週遭環境的變化，上體育課也無法配合老師做動作，因為根本沒看老師，同學會來找他玩，尤其是好心的小女生們，但兒子似乎不感興趣，也沒看到兒子與小朋友交談，種種跡象讓我感到十分不安，我向職能治療師張老師說我的困擾，張老師很好心的告訴一位院內的員工我的狀況，這位員工是一位自閉兒的母親，她馬上寫信給素味平生的我，也帶我一起去接她的小孩下課，我趕緊拉了豆苗一起去，當我們看到他的小孩時，某些特徵跟我的小孩還真是類似，回家後，我的世界在流淚了，上班心不在焉，世界是灰色的，整整一星期，心情一直忐忑不安，我一直在找答案，但是我也不想面對答案..，我趕快聯絡了大學的學姊，學姊是中國醫藥學院的兒童心智科醫師，是我非常信賴的人，我和豆苗和公婆一起去台中找學姊，學姐非常有耐心的問診和觀察了約1小時，她跟我們說是自閉症....這個熟悉的名稱我不是第一次聽到，但是我每次聽到都很難不流下眼淚......
autism沒有藥可以吃，無法推測其預後......我有上班，但好像沒上班，我穿著白袍，但在我眼中所有東西都是灰色的，一切都是灰色，我也不想吃東西，沒有感覺餓，我一刻也沒閒著，一直搜尋關於autism的資料和影片..，只記得想到時就會哭，因此，我不想寫blog了，我不想記錄這一切，這對我而言是悲傷的記憶

為了讓大兒磨磨壞脾氣，順便適應一下團體生活，所以在8月就讓大兒入學囉，為了擔心大兒不適應，我還特地連休四天專程偷看(怕干擾老師教學)大兒的學校生活，我毫不猶豫的選了離家近的彰基附設托兒所，一方面是因為是院內員工，老師聯絡我方便，一方面則是還附設有扥嬰中心，我可以順便送二兒去(實在是家中沒人手囉，媽媽是愛你的)
上學第一天，兩個小的搞不清狀況，但大兒對上幼稚園充滿了期待，這真虧是巧虎的功勞呢，因為我6月開始訂巧虎，巧虎配合大兒的年紀而送來"幼幼版"，7月號和8月號都是介紹"幼稚園真好玩"，大兒還會哼歌呢:"我喜歡幼稚園，老師陪我一起玩，聽故事，盪鞦韆，唱歌跳舞轉圈圈"，總而言之幫兩個小兒打了一劑強心針這段期間，公婆先回去嘉義老家囉，主要還是擔心大兒不適應整天哭，而兩老會捨不得...